大学院 幼児教育専攻 修士論文 題目一覧
昭和56年度（1981）
小浦方 新子 遊びの生活と社会保育の課題
田口 昌人 幼児期における造形認識の発達
都築 武行 幼年期における数概念の発達とその指導についての一考察
友綱 捷浩 幼年期における自然認識とその指導上の課題
中島 俊介 幼年期における社会化と自尊心の発達
辰野 蘭子 幼児の遊びと社会性に関する研究
萩原 興司 重度精神薄弱児の身体的機能の発育・発展に関する研究
平本 秀範 幼年期における遊びの発達とその指導
増田 種男 幼児期における動きづくりと砂場遊びに関する研究
本部 広樹 言語保育の構造とその展開
昭和57年度（1982）
岡田 広温 幼年期における保存の獲得言語能力に関する発達的研究
加納 勇次 幼稚園の管理運営に関する一考考察
金子 和子 乳幼児期における造形表現と経験の構造化に関する研究
河野 豊子 幼児期における宗教教育
後藤 陽三 幼児の歌あそびについての一考察
高野 富成 フレーベルの幼稚園教育論
寺見 陽子 幼年期における競争・協同行動の発達とその指導
福西 憲太郎 幼稚園における「自由遊び」に関する研究
米谷 光弘 幼児の体格・運動能力に及ぼす保育環境の影響に関する調査研究
昭和58年度（1983）
大村 昌徳 幼・小関連からみた言語教育の一研究
坂越 孝治 幼児期における文字認知とその指導
末澤 裕子 倉橋惣三の誘導保育論
杉山 和子 生後三年間における集団保育児の発達について
染岡 慎一 幼児教育における教育工学的技法に関する研究
高田 和子 幼児期における造形活動の理念
新保 修身 幼年期における社会学習に関する研究
樋口 純子 幼児の言語指導に関する研究
山浦 菊子 幼児の音楽教育における動きのリズムに関する研究
昭和59年度（1984）
三浦 義行 幼児の描画指導の実態に基づく保育形態に関する研究
石崎 琴子 幼児の描画表現に関する研究
上田 敏 幼年期における描画表現の原理に関する研究
尾島 重明 体験学習が育てる子供の道徳性に関する研究
斉藤 文雄 幼少関連における領域構造の研究
佐々木 良一 家庭教育を中心とした人格形成とその教育的方策
建部 淑 集団に入れない子供の生活指導
濱名 浩 幼児の認知発達とジャンケン行動の発達について
白坂 直子 幼児の描画表現の発達に関する一考察
土井 一之 コメニウスの幼児教育思想
藤谷 千太 デューイの教育方法思想における興味の研究
松見 法男 幼児のパーソナリティ特性と援助行動に関する研究
昭和60年度（1985）
植村 靖 幼少関連における道徳性の発達と指導に関する研究
柏原 初音 幼児の体格・運動能力に影響を及ぼす要因についての調査研究
河上 由佳 幼児の分与行動に関する研究
谷 文成 戦後経済と保育所の発達
角田 光夫 幼児教育におけるコンピュータ教育(ＣＢＥ）の研究
豊田 一秀 幼児の内的世界に関する一考察
西田 圭子 幼児期における造形活動と情操との関連性
増井 英則 思考過程における言語の役割
宮本 美智代 幼児の道徳判断に関する研究
安田 美穂子 幼稚園と家庭の教育的関連に関する研究
昭和61年度（1986）
角田 明子 母親の教育意識と家庭教育の課題
大江 祥 障害幼児の統合保育に関する研究
鎌田 隆光 デューイにおける遊びの研究
近藤 永太郎 遊び行動における集団形成過程についての研究
中井 光司 年長幼児における読書指導に関する研究
土井 栄子 望ましい幼児の造形教育のあり方
西垣 吉之 幼児の自律性の発達に関する現象学的一考察
濱田 敦子 幼児の遊びと仲間づくりに関する研究
藤井 みさ子 モンテッソーリ幼児教育思想における援助観
藤原 佳容 倉橋惣三の「幼時観」に関する研究
山岡 佐知子 幼児へのアプローチ
松本 和美 幼児期における創造性の育成に関する研究
昭和62年度（1987）
安家 周一 幼児教育における躾の一考察
伊澤 貞治 日本の母 - 子間における対文化の創造的形成に関する研究
下山 陽子 幼児・児童の向社会的判断に関する研究
瀬川 千賀子 幼年期教育における教授ー学習過程に関する一考察
縄稚 誠基 幼児の描画表現における色彩の分布
村田 京子 モンテッソーリにおける子どもの生命観と教育
昭和63年度（1988）
雨森 良子 幼児の保育指導についての一研究
大野 八重子 音楽活動における身体運動と呼吸の関連についての研究
鈴木 正敏 自己実現の幼児教育
辰巳 正信 幼児教育における教師の及ぼす影響に関する一考察?教師の BELIEF SYSTEMが子どもの対人行動に及ぼす影響?
中山 孝子 幼児の音楽教育におけるリズム運動に関する研究-小林宗作の「綜合リズム教育」を中心に-
早川 友教 幼児期における呼称の一考察
邨橋 雅広 幼稚園教諭の保育観と保育活動に関する一考察
山田 陽子 幼児期の共感性に関する発達的研究
林 吉銘 倉橋惣三の幼児教育思想の研究
平成元年度（1989）
佐々木 真 幼児前期の認知発達に関する研-STANDARDの気づきについて-
石原 朝吉 幼児のことばの発達についての一考察-幼児前期おける二言語併用（日本語と西語）についての事例-
鍛冶 則世 幼児期の水泳習熟過程におけるつまずきの一要因-水泳習熟過程を規定する心理的要因について-
下條 英子 幼児が最初に出会う音楽教育に関する研究-スズキメソードを中心に-
平成2年度（1990）
伊藤左陽子 幼児期のヨーガに関する一考察
延 京子 フレーベルの児童観
住吉 祐子 幼児の水泳遊びに関する研究
竹之内 恵美子 幼稚園から小学校への環境移動における適応性の研究
平成3年度（1991）
坂本 安正 ローウェンフェルドの理論による保育展開とその考察
田原 希代子 幼児教育における教育観と保育展開についての考察
程 玉菁 モンテッソーリおける自由と教育
日坂 歩都恵 幼児の肺活量について
福田 裕子 シュプランガーの道徳教育思想
藤本 淑子 生活科カリキュラムの開発に関する研究?背景・視座・実戦?
村田 守弘 幼児前期における向社会的に関する研究-玩具を他人に貸す行為の発達について-
山本 育美 地域における子ども会の役割?社会的機能の変遷を中心にー
呂 凧芬 幼児の全人教育-小原国芳の思想を中心に-
和氣 清 海外帰国子女の小学校適応についての微志発生的研究
藤枝 恵巳子 フレーベルの幼児教育思想の一研究-「さあ、わたしたちの子どもらに生きようではないか」をめぐって-
市田 守男 幼児の描画活動と指導者との関係-Ｓ幼稚園における事例研究-
成4年度（1992）
井上 裕子 幼児期のわらべうた教育に関する研究-遊びとわらべうたの関わりを中心に-
坂下 喜佐久 幼児の足について
坂根 美紀子 子どもの手のはたらきを生かす保育の研究
徐 盈華 幼児の表現行動の意味に関する研究-内的世界の変容を中心に-
白砂 由香里 中世の絵巻にみる子ども像
長谷川 勝一 幼児の低体温について
長谷川 裕美 及川平治の「生活保育論」
本多 譲 モデル不在の示範による幼児の生活習慣の獲得に関する研究
松田 宣子 長期療幼児の学校生活への適応に関する研究
平成5年度（1993）
森川 紅 昔ばなしの語り聞かせの一研究
安村 公男 学校統合に伴う児童の環境認知に関する研究
山本 俊 内発的動機づけに及ぼす自己決定感の効果
山本 了照 中学校における学校生活に関する教師いー生徒間の認知研究-意見類似性による分析-
井上 知子 子どもの自立する力を育てる-木下竹次の教育思想に学ぶ-
木村 信之 幼児前期における遊び仲間形成行動に関する縦断的研究
坂田 陽子 幼児の保存課題遂行に及ぼす選択的注意の効果
田中 彰伸 鉛筆の持ち方について
東一 環 子育てにおける母親感情に関する研究
寅田 照代 愛着の形成に関する母子相互作用に関する研究-子どもの気質との関連から-
橋本 永子 母性に影響を及ぼす因子に関する一考察
平岡 尚子 あしびと表現活動の関わりについての研究-倉橋惣三を手がかりとして-
平野 真紀 幼児の絵画制作におけるコンピゥータの利用-その教育的意味を探る-
井籐 晶子 日本文学の「きつね」-児童文化のきつね像をさぐる手がかりとして-
平成6年度（1994）
大野 京子 モンテッソーリ教育における生活訓練
黄 金花 幼児の内的世界へのかかわりについての研究
江 柳宜 フレーベルの言語教育論
神徳 規子 小児看護に関する心理学的研究
広瀬 則子 描画活動からみた子どもの世界
中島 秀子 東井義雄の学力観
松本 厚美 開発的ダンス・ムーブメント・セラピーに関する基礎的研究-自己再構成の観点から-
矢野 裕子 人工妊娠中絶に対する男性の意識に関する一考察
横山 政夫 中学生の自己受容とソーシャル・サポートに関する研究
林 盈均 倉橋惣三の幼児教育思想の研究-「自然」をめぐって-
平成7年度（1995）
池田 一彦 児童の発育・発達に影響を及ぼす要因に関する調査研究
植村 徳治 活動主義に立つ問題解決学習の研究 -個性を生かす算数科の授業の創造 -
梅本 奈保子 初等教育における器楽教育の史的変遷-大正末期から昭和30年代にかけての芸術教育のあり様をめぐって-
大原 澄枝 母親の育児ストレスに関する研究
小嶋 美香 幼児期における音楽的表現活動に関する研究-遊びの中の音声・身体の動きを中心-
金石 俊明 探求力を高める生活科授業論の一考察-遊技的探求学習の理論的基礎づけ-
川内 哲也 保育者と学校の連帯に関する研究-家庭から小学校への期待-
共 千芳 モンテッソーリのコスミック教育論
上月 康代 表現行動としてのふり行為に関する一考察-幼児のごっこ遊びを通して-
内 正子 肥満児の発達への介入の研究
柴富 由香理 幼児の運動能力の高低および変化した子の特性
縄稚 信弥 描画表現にみる飼育経験の影響に関する研究
三宅 茂夫 保育活動の成立を支える「ことばかけ」に関する研究-造形活動を例として-
宮本 稔彦 Ｊ．デューイの生活教育
李 瑞華 Ｆ．フルーベルの「母の歌と愛撫の歌」における教育観
平成8年度（1996）
西澤 宣子 ペスタロッチの幼児教育思想における母親観-『幼児教育書簡』を中心として-
森田 恵子 子どもの社会的相互作用と仲間関係の形成に関する研究
市川 洋子 母親感情の二面性と子どもの密着及び自立傾向-思春期の子どもの自立援助のための一考察-
上田 幸司 自己実現を目指す生活科の評価に関する研究-子どもの「育ち」を支援するために-
坂下 和 幼児のあしに関する一考察
下山 玲子 子どもの健康観に関する心理学的研究
芹澤美奈子 幼児教育へのオルフ・シュールヴェルクの可能性に関する一考察
田中美三恵 幼児の遊びに見られる繰り返し動作の変化
林 和代 倉橋惣三の幼児教育思想における援助の問題
蓬莱寿美江 灰谷健次郎の教師像
眞尾 正 いじめに対する教師の認識と対応に関する研究
松本 洋美 社会的葛藤場面における児童の介入行動に関する研究
松山 秀樹 子どもの生活世界の再生をめざす学校行事の創造-民俗学的アプローチを手がかりにして-
森永賀弥子 シャイネスが社会的スキルの評価に及ぼす発達的研究
平成9年度（1997）
鎌田 陽世 現代の母親が抱える母性意識と育児観に関する基礎的研究
坂田 美和子 思春期・青年期における信頼感に関する研究-依存欲求及び特定の他者の存在から見た信頼感の再確立の可能性-
尺田 陽子 幼児の仲間入りに関する研究
野田 美穂 絵本の読み聞かせと幼児の社会性についての探索的研究
福井 景子 他者への肯定的認知に及ぼすポジティヴフォーカスの効果に関する研究
増井 暁生 モンテッソーリ教育におけるリズムの問題
三村 倫子 保育者のもつ枠組みへの「気づき」に関する研究-子どもの表現を受容するために-
村岡 由美子 幼児の砂遊びにおける他児とのかかわりに関する研究-1人で遊んでいる幼児を対象に-
平成10年度（1998）
小川 圭子 生活を基盤とした統合保育のあり方に関する研究-子どもをみる枠組みの吟味-
清水 和 学校給食対する教師の意識に関する研究
隅田 匡彦 教師の抱く教師像に関する研究
西木場美賀 幼児期に発生するストレスのケアとマネジメント-生活ストレスを中心にして-
楊 芳瑜 幼児における音楽表現に関する研究-台湾におけるオルフ音楽教育を手がかりに-
平成11年度（1999）
東 由佳 幼児期の役割取得能力と社会的スキルの関係に関する発達的研究
市川 肇 児童における約束の重みづけに関する研究
井平 基子 変容するメディアと幼児教育のゆくえ-教育コミュニケーションのメディア論的考察-
斉藤麻衣子 自尊感情に影響を及ぼす他者-個別領域における自己評価と他者からの評価との関連を通して-
中熊 文彦 児童・生徒の自己価値に関する研究-対人場面によって変動する自己価値に着目して-
長谷川 剛 多動児の学級適応に関する環境心理学的研究
藤原 由紀 遊びにおける幼児の知的関心と活動の展開に関する研究
山本真由美 教授行動が子どもの学習に及ぼす影響-教師の親和的・個別的かかわりの視点から-
頼 麗敏 幼児期における劇表現の意味に関する研究
平成12年度（2000）
安保 紀子 倉橋惣三の幼児教育思想における感性の問題
伊賀 貴子 離婚した母親の子育てに関する研究
喜田 敬子 幼児教育における「感性」に関する研究-保育の中での「気づき」を手がかりに-
佐藤 和順 幼稚園におけるジェンダーの再生産
月岡 万里子 親の養育態度が青年の自己愛傾向および攻撃行動に与える影響
寺沢 光明 育児をめぐるジェンダーの再構成-母性・父性原理を超えて-
長葭 教明 子どもの仲間入りに行動に対する教師の認知
西 悟史 中学生の学校適応と居場所に関する研究
横井 滋子 子供の持つ妻の夫に対する愛着形成に関する研究
平成13年度（2001）
稲葉 小由紀 対人的罪悪感の発達心理学的研究
岡田 美紀 クラス活動における保育者のことばかけに関する研究
片岡 澄恵 幼児の知的好奇心に基づいた保育に関する研究-実践を生み出す理論的視座の探求-
岸本 美保子 幼稚園における子育て支援-母親の子育て意識調査並び幼稚園の実態調査を中心に-
小林 淳 対人的不安傾向と公的自己意識及び社会的スキルとの関係
酒井 由紀 主要人物との身体接触場面における感情傾向と内的ワーキング・モデルとの関連
津野 博美 子どもの「生と死」の認識といのちの教育
西野 弘員 ソーシャルサポートの質が児童のQOLに及ぼす影響と児童発達支援システムの構築
前田 真由美 幼児教育における創造的音楽表現の可能性に関する研究
森 薫 教師の児童理解を促進するモニタリング法の開発-学級一人ひとりの子どもとよい関係を築くために-
平成13年度（2002）
段畑美保 高校生の愛着スタイルと情動経験に幼年期における親の養育態度が及ぼす影響
大西理恵 小学生の登校と欠席に影響を及ぼす要因の検討
庄司泰造 小学生の仲間集団における同調行動に関する研究
大森多希子 不登校児の自己治癒力を促す関わり方
主原弘恵 児童虐待に関する教師の意識と対策
平成14年度（2003）
柏 まり 幼児における「創造的決まり」の生成」―幼稚園生活を支える教師の援助活動の分析を通して―
清水美和 柳田國男の民族誌における子どもの生活生成
中京子 生殖補助医療から見る現代日本における〈子ども〉願望 ―子産み規範からの解放を求めて―
橋本祐一 児童と動物とのパートナーシップの構築 ―学校飼育動物の再検討―
吉田ほほ 子育て支援の在り方に関する研究 ―子ども・養育者・保育者の三者関係から―
平成15年度（2003）
小谷欣也 小学校教育におけるオノマトペの使用実態と有用性の検討
小谷宜路 5歳児にふさわしい保育」の特性とその具現化に関する研究 ―幼児教育の独自性及び小学校教育の連関性を手がかりにして―
山口勝也 「統合保育」の関係論的分析 ―共に生きることの地平をひらく―
渡辺努 保育者の保育者効力感と心理社会的要因に対する遊び経験の影響
田村真琴 青年における子どもの価値に関する研究
石井正邦 冒険遊び場におけるプレーリーダーの関与指向性と遊びとの関係性
西臺照代 幼稚園教育におけるジェンダー・フリーに向けての実践的視座
岸田三和子 愛情の「質」から「現実」へ ―普通の献身的お母さんとはどういう存在か―
野中晃治 家庭的無意識と父性 ―父親とのインタビューを通じて―
平成16年度 修士論文（2004）
亀山秀郎 幼児の原体験の生活背景と現代における保育課題
横田早苗 幼児期における絵本の「絵」に関する研究 ―構図を中心に―
村田成江 小学校高学年におけるライフスキル教育に関する研究 ―対話改造プロセスを用いた授業の有効性の検討―
五百蔵加世子 小学校での面接に基づく9〜11歳児の自己に関する研究 ―家庭と学校での関係性に注目して―
山田和賀子 乳児院における0〜1歳児との関わりのあり方に関する研究 ―一人ひとりの子どもの育ちを保証してゆくために―
源証香 保育成立を支える保育者のあり方に関する研究 ―5歳児を中心に―
花折了介 和田實の幼児教育思想における自由保育への視座
平成17年度 修士論文（2005） データ作成中
平成18年度 修士論文（2006） データ作成中
平成19年度 修士論文（2007） データ作成中