宮崎光明・井上雅彦（2007）自閉症児における歩行者用信号機のある横断歩道の横断指導 −パソコンとプロジェクタを使ったシュミレーションによる短期集中訓練−
行動分析学会第25回大会発表論文集
南田高典・井上雅彦（2007）行動上の問題を示す発達障害児の担任教師へのe-lerningによる支援効果
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集
福永顕・宮崎光明・井上雅彦(2007)高機能広汎性発達障害者に対する社会参加支援プログラムの検討(1)−支援プログラムの作成を通して−
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集
宮崎光明・福永顕・井上雅彦（2007）高機能広汎性発達障害者の対する社会参加支援プログラムの検討(2)−実践事例を通して−
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集
犬飼陽子・井上雅彦（2007）早期発達支援機関における発達の気になる子どもへのペアレント・トレーニング−保健所および児童通園施設のスタッフをファシリテータとしたプログラム効果の検討−
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集
野村和代・岩岡由香里・井上雅彦（2007）自閉症者における化粧指導−動画や手順シートを用いた化粧スキル形成−
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集
岩岡由香里・野村和代・井上雅彦（2007）自閉症者における化粧指導−集中トレーニングによる化粧スキル向上と余暇活動への発展−
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集
高階美和・犬飼陽子・井上雅彦（2007）保健センターの親子教室参加者を対象とした発達の気になる子どものペアレント・トレーニング
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集
吉池久・井上雅彦（2007）自閉症児の自己活動に対する応答言語行動の形成−視覚プロンプトのフェイデングによる午前・午後におこなった活動の弁別−
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集
小泉和子・井上雅彦（2007）自閉症児への３コマ漫画によるルール理解の支援−養護学校高等部におけるチームへの取り組み−
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集
佐野基雄・宮崎光明・井上雅彦（2007）自閉症児における時刻表の読み方指導と般化−視覚プロンプトによる指導の有効性の検討−
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集
酒井美江・宮崎光明・井上雅彦（2007）自閉症児における電話での応答スキル指導−条件性弁別を用いた指導の効果−
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集
宮崎光明・酒井美江・井上雅彦（2007）アスペルガー症候群のある中学生に対する社会参加支援プログラムの検討（1）−アセスメントとプログラムの作成−
日本LD学会第16回大会発表論文集
酒井美江・宮崎光明・井上雅彦（2007）アスペルガー症候群のある中学生に対する社会参加支援プログラムの検討（2）−プログラムの実施とその効果−
日本LD学会第16回大会発表論文集
吉池久・井上雅彦（2007）特別支援教育における小学校担任と担任補助者との連携についての調査研究
日本LD学会第16回大会発表論文集
古谷奈央・大対香奈子・松見淳子・井上雅彦（2007）グループ遊び場面における小学１年生の提案と共有の行動アセスメント
日本行動療法学会第33回大会発表論文集
佐野基雄・丸本京子・高瀬夏代・野村和代・井上雅彦（2007）アスペルガー症候群のある児童に対する頻尿改善プログラムの検討
日本行動療法学会第33回大会発表論文集
宮崎光明・酒井美江・井上雅彦（2007）高機能広汎性発達障害のある中学生に対する社会参加支援プログラムの検討（1）
日本行動療法学会第33回大会発表論文集
酒井美江・宮崎光明・井上雅彦（2007）高機能広汎性発達障害のある中学生に対する社会参加支援プログラムの検討（2）
日本行動療法学会第33回大会発表論文集
工藤頌子・岩岡由香里・小関俊祐・井上雅彦・佐々木義和（2007）小学生を対象としたSSTにセルフモニタリングを併用することの効果の検討（１）
日本行動療法学会第33回大会発表論文集
岩岡由香里・工藤頌子・小関俊祐・井上雅彦・佐々木義和（2007）小学生を対象としたSSTにセルフモニタリングを併用することの効果の検討（2）
日本行動療法学会第33回大会発表論文集
高木明日香・井上雅彦・筱更冶（2007）発達の気になる子どもの問題行動に対する教師研修の効果（１）−ABC機能分析とストラテジーシート作成による気になる行動の変容−
日本行動療法学会第33回大会発表論文集
森淳子・小関俊祐・加藤美朗・井上雅彦・佐々木和義（2007）応用行動分析チェックリスト教師版作成の試み
日本行動療法学会第33回大会発表論文集
石原広保・井上雅彦・佐々木和義（2007）問題行動に対する「チェック式機能分析シート」の作成の試み
日本行動療法学会第33回大会発表論文集
シンポジウム
井上雅彦（2007）エビデンスに基づいた実践を我が国に定着させるための戦略
学会企画シンポジウム エビデンスに基づいた発達障害支援の最先端 日本行動分析学会第25回大会発表論文集19 立教大学 東京2007/8/5
井上雅彦（2007）認知行動療法と実証（エビデンス）日本心理学会 第71回大会発表論文集S11
井上雅彦（2007）学校・学級支援の際に生じる諸問題をどのように行動論的に解決するか